“不犯不该犯的，要想该想到的。”讲座期间，沈老师从语文高考的应试策略切入，指出了同学们在阅读、作文答题时常见失误之所在，进而强调了“建构预案”的重要性；随后，沈老师立足“问题的表现”及“对策性思考”两大维度，围绕语言运用、文言翻译、文本阅读、考场作文等领域逐一提示关键，明晰思路，分析策略，为与会者奉上了一道融情、理、趣于一体的“思想盛宴”。

　　两个小时的讲座，讲者旁征博引，庄谐并举，不时激起现场师生会心的笑声、热情的掌声。（袁晓东）